PediaSure
- Main Image
-
- Title
- PediaSure Vanila
- Detail Page Path
Setiap anak memiliki potensi untuk berkembang dengan cara yang unik. Salah satu aspek penting dalam perkembangan anak adalah kecerdasan visual spasial, yang berhubungan dengan kemampuan anak untuk berpikir dalam gambar dan memahami ruang dengan cara yang lebih visual.
Kemampuan ini sangat penting untuk mendukung kreativitas anak, kemampuan mengingat, serta perkembangan otak anak secara keseluruhan. Kecerdasan visual spasial juga berperan dalam membentuk kecerdasan majemuk anak, yang mempengaruhi bagaimana mereka belajar dan berinteraksi dengan dunia sekitar.
Berikut ini kita akan membahas apa itu kecerdasan visual spasial, bagaimana mengenali anak yang memiliki kecerdasan ini, serta cara-cara yang dapat Ibu lakukan untuk menstimulasi kemampuan ini agar anak tumbuh menjadi pribadi yang lebih percaya diri dan kreatif.
Kecerdasan visual spasial adalah kemampuan untuk memahami dan mengingat hubungan antara objek dan ruang. Anak dengan kecerdasan ini cenderung memiliki kemampuan untuk berpikir dalam gambar dan memahami dunia dengan cara yang lebih visual. Mereka dapat mengenali pola, warna, bentuk, dan dapat berpikir dalam tiga dimensi.
Dalam perkembangan kecerdasan majemuk, kecerdasan visual spasial termasuk salah satu jenis kecerdasan yang diperkenalkan oleh Howard Gardner dalam teori kecerdasan majemuk. Teori ini menyatakan bahwa kecerdasan tidak hanya terbatas pada kemampuan akademis, tetapi juga mencakup berbagai kemampuan lain, seperti musik, bahasa, dan visual spasial.
Anak yang memiliki kecerdasan visual spasial cenderung menyukai kegiatan yang melibatkan gambar atau peta, seperti menggambar, merakit puzzle, atau bahkan memahami peta dan grafik. Kemampuan ini sangat berhubungan dengan kemampuan mengingat yang sangat kuat, karena mereka dapat mengingat dan mengelola informasi dalam bentuk gambar atau visual.
Ibu, untuk mengenali apakah anak memiliki kecerdasan visual spasial, ada beberapa ciri yang dapat dilihat pada perilaku dan cara mereka belajar. Berikut adalah ciri-ciri anak dengan kecerdasan visual spasial:
Anak dengan kecerdasan visual spasial biasanya menyukai kegiatan yang melibatkan gambar, seperti menggambar, melukis, atau bermain dengan balok dan puzzle. Mereka dapat menghabiskan waktu berjam-jam untuk kegiatan yang berhubungan dengan kreativitas visual.
Anak yang memiliki kecerdasan ini cenderung lebih mudah mengingat gambar, warna, dan pola. Jika Ibu memperhatikan, mereka mungkin lebih baik dalam mengingat bentuk atau desain daripada informasi berbentuk teks atau angka.
Mereka biasanya sangat terampil dalam menyusun objek atau merakit benda. Contohnya, anak dengan kecerdasan visual spasial cenderung menyukai mainan konstruksi, seperti LEGO, atau puzzle yang mengharuskan mereka merakit potongan-potongan kecil menjadi bentuk yang lebih besar dan kompleks.
Anak dengan kecerdasan visual spasial lebih mudah memahami dan membaca peta, diagram, atau grafik. Mereka cenderung tertarik dengan objek atau gambaran yang menunjukkan hubungan ruang, seperti peta dunia atau peta perjalanan.
Anak yang memiliki kecerdasan visual spasial sering berpikir dalam bentuk gambar atau visualisasi. Mereka lebih mudah mencerna informasi jika disajikan dalam bentuk gambar atau diagram daripada dalam bentuk teks biasa.
Setelah Ibu mengenali tanda-tanda anak yang memiliki kecerdasan visual spasial, langkah selanjutnya adalah memberikan rangsangan atau stimulasi yang tepat untuk mengembangkan potensi tersebut. Berikut adalah cara yang dapat Ibu lakukan untuk menstimulasi kecerdasan visual spasial anak:
Berikan anak mainan yang dapat merangsang kemampuan mereka dalam menggunakan visual spasial, seperti puzzle, balok bangunan, LEGO, atau permainan yang melibatkan penyusunan gambar atau objek. Aktivitas ini membantu anak memahami pola dan struktur yang ada di sekitar mereka.
Baca Juga: 10 Daftar Mainan Edukasi untuk Anak 3 Tahun
Aktivitas menggambar atau melukis dapat membantu mengembangkan kemampuan visual spasial anak. Biarkan anak bereksperimen dengan berbagai alat dan media, seperti pensil, cat, atau bahan daur ulang. Selain itu, ajarkan anak untuk menggambar benda-benda yang ada di sekitarnya atau menggambar dari imajinasi mereka sendiri.
Anak dengan kecerdasan visual spasial akan menikmati kegiatan yang melibatkan peta atau diagram. Cobalah untuk memperkenalkan mereka dengan peta dunia, peta kota, atau diagram yang menggambarkan hubungan antara benda-benda dalam ruang. Aktivitas ini tidak hanya mengembangkan keterampilan visual spasial mereka, tetapi juga memperkenalkan anak pada dunia di luar lingkungannya.
Melibatkan anak dalam kegiatan yang memadukan kreativitas dan kemampuan visual, seperti membuat kerajinan tangan, merakit model 3D, atau membuat origami, dapat merangsang kecerdasan visual spasial mereka. Selain itu, kegiatan kreatif juga dapat meningkatkan kreativitas anak, yang sangat penting untuk perkembangan kognitif mereka.
Berikan anak tantangan yang mengharuskan mereka memikirkan ruang dan struktur. Misalnya, coba ajak anak bermain dengan teka-teki atau permainan yang melibatkan perencanaan dan pemecahan masalah, seperti permainan balok kayu atau aktivitas menyusun bentuk tertentu dalam ruang tertentu.
Selain stimulasi kognitif, Ibu juga perlu memperhatikan asupan nutrisi yang mendukung perkembangan otak anak. Nutrisi yang seimbang memainkan peran besar dalam mendukung kecerdasan visual spasial anak, termasuk perkembangan kemampuan mengingat, kreativitas, dan kecerdasan secara keseluruhan.
Untuk mendukung kebutuhan gizi anak, Pediasure dapat menjadi pilihan yang tepat. Pediasure mengandung Triple Protein, Arginine, dan Vitamin K2, yang penting untuk pertumbuhan fisik anak. Selain itu, Pediasure diperkaya dengan DHA, AA, Omega 3 & 6, serta campuran prebiotik FOS dan probiotik L. acidophilus, yang dapat membantu meningkatkan daya tahan tubuh anak.
Pediasure juga dilengkapi dengan New Advance Formula berupa Pediasure Peptigro System yang membantu mendukung tumbuh tinggi nyata dan daya tahan tubuh optimal anaklebih siap untuk mengikuti berbagai kegiatan yang mendukung pengembangan kecerdasan visual spasial dan kecerdasan lainnya.
ID.2024.56926.PDS.2 (v2.0)
SUMBER:
Dimensions Foundation. (2005). Visual-Spatial Thinking Defined. Retrieved December 4, 2024, from https://natureexplore.org/wp-content/uploads/2016/08/Visual-Spatial_Defined.pdf
Ngadinah, S., & Utami, A. W. (2017). Application of building playing in the center of beams to improve the visual-spatial intelligence of children at the age 5-6 years old in Mutiara Insan Kindergarten, Sukoharjo Regency. Early Childhood Education Papers (Belia). Retrieved December 4, 2024, from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/belia/article/view/16170/8473
Howard Gardner’s Theory of Multiple Intelligences | Center for Innovative Teaching and Learning | Northern Illinois University. (n.d.). Northern Illinois University. Retrieved December 4, 2024, from https://www.niu.edu/citl/resources/guides/instructional-guide/gardners-theory-of-multiple-intelligences.shtml
Bartolomei-Torres, P., PhD. (2022, April 12). Visual-spatial Intelligence: Definition, Characteristics, and Activities for its Development. Learningbp. Retrieved December 4, 2024, from https://www.learningbp.com/visual-spatial-intelligence-definition-characteristics-activities-development/
PsyD, A. M. (2024, April 10). Understanding and Developing Visual-Spatial Intelligence. Verywell Mind. Retrieved December 4, 2024, from https://www.verywellmind.com/visual-spatial-intelligence-8628123
![]()
Anak pintar dan cerdas di sekolah adalah dambaan setiap orang tua. Untuk mewujudkannya, banyak orang tua melakukan upaya lebih agar anaknya lebih berprestasi
![]()
Memiliki anak yang cerdas dampaan bagi semua orangtua. Tapi tahukah Ibu, kecerdasan tidak hanya satu tapi dikenal sebagai kecerdasan majemuk. Apa itu?
![]()
Ketahui apa itu kecerdasan intelektual dan faktor yang memengaruhinya. Temukan tips untuk meningkatkan kecerdasan intelektual anak di sini
Anda akan keluar ke situs web Abbott khusus negara atau wilayah lainnya. Perlu diketahui bahwa situs yang Anda kunjungi ditujukan untuk penduduk negara atau wilayah tertentu, seperti yang tercantum di situs tersebut. Situs ini mungkin berisi informasi tentang obat-obatan, perangkat medis, dan produk lain atau penggunaan produk tersebut yang tidak disetujui di negara atau wilayah lain.
Situs web yang Anda kunjungi juga mungkin tidak dioptimalkan untuk ukuran layar perangkat tertentu. Apakah Anda ingin melanjutkan dan keluar situs web ini?